Daniela Gachago, Centre for Innovative Educational Technology, Cape Peninsula University of Technology, gachagod@cput.ac.za
Xena Cupido, Fundani Centre for Higher Educational Development, Cape Peninsula University of Technology, cupidox@cput.ac.za
Responding to COVID-19
As the world braces for an onslaught of the COVID-19 pandemic, many countries have taken drastic measures to curb the spread of the virus. These measures have included government mandated lockdowns, which requires citizens to stay at home in an effort to quell the spread of the disease. Currently, in South Africa, we find ourselves in a state of suspension. The country has literally come to a “stand-still” with only essential services in operation. This has resulted in school and university closures as part of the effort to contain this global pandemic. According to Unesco (2020) monitoring, approximately 14 612 546 South African learners have been impacted by this nation-wide closure, of which 1 116 017 are university students.
In an effort to continue with the academic project, universities across the globe are considering online solutions. While this response is a necessary consideration, greater thought and conversation is needed around epistemic access and equity. Online solutions and becoming digitally more innovative may help to address the current situation of university closures but in the South African context much still needs to be done to ensure inclusivity, especially along class, race, gender, and geographic location (Erumi, 2017). Drawing on the lessons learned by Czerniewicz (2020) who states that technology is not neutral, the decision to go online may very well exacerbate existing inequalities within the university system. To advance social justice, design strategies would need to be “appropriate for specific contexts, but also being aware that technological decisions will be shaped in ways that reflect existing differences, alliances, discourses and perspectives in particular institutions”, as Czerniewicz writes. This would include understanding the institutional systems, structures, and processes and how this may impact on the student experience or outcomes. Most important, is a thorough understanding of the student and staff capabilities in terms of resources. It is important to acknowledge that this may be a steep learning curve in the transition to go online, developing a shared vision and common understanding of definitions and meaning is needed to guide the work. In this article we share our thoughts and ideas about definitions and the importance of learning design in uncertain times.
Challenging the dichotomy of blended or online and remote learning
When universities started to respond to the COVID-19 outbreak, a new term was introduced: remote learning. Rather than calling it blended or online learning, institutions urged their staff to think about how to teach their students remotely. It is understandable why one would do that. Calling it something else alleviates fears of the huge step to move one’s teaching online, it helps differentiate what people call ‘bad online teaching’ (Barrett-Fox, 2020) from ‘real’ online learning, it may prevent a backfiring on blended/online learning initiatives after the COVID 19 campus closures. Laura Czeriewicz (2020) summarises this succinctly: ‘It is really hard to design well for effective, meaningful learning under those conditions and the hurried, incomplete and rushed efforts to “teach online” together with this highly charged context gave blended and online learning a bad name, forever associated with managing protests as opposed to pedagogical innovation. It is something else, so call it something else!’.
We would like to suggest a different approach. Over the last few years, at CPUT we have moved away from a narrow definition of blended learning as a combination of offline and online learning and rather focused on the pedagogy of blended learning. Here we follow Laurillard’s (2012) suggestion that good teaching and learning is about providing students a choice of teaching and learning strategies, such as acquisition, practice, inquiry, collaboration, communication and production. We define blended learning therefore as a thoughtful combination of different pedagogical approaches, drawing on a range of teaching and learning theories, using a variety of tools and technologies, to create context-sensitive and flexible learning experiences with and for our learners (Gachago, Van Zyl & Waghid, 2020).
So from our point of view, what we are doing is STILL blended learning. We are still aiming at designing a learning experience that will allow students to acquire content, to do research, to practice, to collaborate and discuss and to produce artefacts. The how we offer this has changed, not the what. So rather than rushing towards quick-fixes or how-to-guides to move your teaching online, we urge you to pause and take time to think deeply about how such learning may look like.
The importance of learning design
This is where the importance of learning design comes in. Learning design draws from the literature on instructional design, but also design thinking. We have found it very useful to help us design learning experiences in complex contexts, responding to wicked questions. We will discuss some of the elements of learning design below.
Focus on understanding the problem
Learning design always starts with a problem or challenge. We like this approach, because rather than shying away from difficult contexts and situations, we are looking for them. Wicked problems, problems that have no easy answers, that need a variety of perspectives, are what propels us to innovate, to be creative. The more limitations, the more creative we become. How to respond to COVID-19 is such a wicked problem. There is no easy answer and it is definitely not a problem we can solve on our own.
Collaboration and the need for a variety of perspectives
Learning design foregrounds the need for collaboration. We cannot do this on our own. We need many perspectives, many skills and competencies to respond to the current situation. We need academics, departments to come together, but also instructional designers, management, the community, industry. And most importantly students.
Empathy and co-creation
Learning design starts with empathy for the user, in our case the learner. More so than ever, the current situation has put in sharp perspective, that nothing can be done without thorough, intimate knowledge about our learners. Who are they? Where are they? What drives them? How do they communicate? How do they access information? What does their learning context look like? Who is there with them? Who do they share resources with? Who do they have to care for? What are their fears?
Learning design is a process of co-creation. We co-create with our students. We try and understand who our students are. Learning design creates personas, we design for. We will have students who have technical and epistemological access to continue learning and we will have students who don’t. We have to co-design solutions with a range of personas in mind. Solutions may look different for different student personas. For some it may mean opting out of the current academic project and resuming at a later stage. But no decision can be taken without thorough consultation with students. The better your existing communication channels are, the faster this feedback can be collected. Listen to your students, respond quickly, make changes as feedback comes in. We see the current situation as a huge opportunity for connecting with our students.
Iterative design and short feedback loops
This brings us to the next characteristic of learning design. Learning design favours small steps, small iterations, trying things out and collecting rapid feedback. Prototyping, testing, refining solutions. Experimenting until a solution is reached, that works. Even if it’s only for a while. Learning design is about constant change. About building up creative confidence, resilience, moving away from a culture of perfection, so prevalent in academia.
Making mistakes and challenging perfectionism
Learning design is about making mistakes and failing, failing often, failing fast. This is how we learn. Nobody was prepared for what is happening at the moment. There is no perfect solution. All we can do is to try things out. We have to be gentle to ourselves and our students. Lower our expectations. Remove marks, work with pass / not yet achieved. Think about the language you use. We are all learning together. We will make mistakes, but we will also learn more and faster than we have in a long time. Learning design is messy and complex and it’s something we have to become comfortable with, both us as academics and our students.
Contextualised teaching
There will be no recipe, no one size fits all. We need to accept that. It’s all about context. About understanding all the stakeholders in the picture, students, communities, industry, accrediting bodies. All of these stakeholders have to work together to find solutions that fit specific contexts, that make learning possible in these very trying circumstances. What tools and technologies do your students have access to? What platforms are zero rated by cell phone providers? How can you share content, how can you communicate, how can you engage students?
Community-focus and engagement
Yes, there are many resources we have no more access to when our campuses are closed. But there are also resources that are suddenly in close proximity. Stories, people, communities. Redesign your projects, assignments, contents you wanted to teach and include community-based resources. What information can students collect where they are right now, usually not as easily accessible? What new information can you engage with? Change your syllabus, to include current news, current developments, the broader perspective. Engage in discussions around strategies to learn, to support each other, to keep our mental health. Introduce aspects of self-awareness, adapting, adjusting, resilience. Take a breath and look around you, what is there we can draw from? What other conversations come up? What new emerges?
Flexibility of systems and reconsidering structure of courses
Over the next few weeks innovation will happen on the ground, bottom up. The big question is, can institutions follow suit? Flexibility is needed on all levels.
Some final thoughts
These are deeply unsettling times for all of us, none of this is easy. It’s uncomfortable, scary and stressful. We are adjusting to a completely new normal. We are fearful for loved ones, for the future of our community, our country. We don’t know what the next few weeks or months will bring. We cannot even start imagining what mid- and long-term effects this will have on us and our communities. And still, there is also a huge opportunity in all of this. An opportunity to push boundaries, to make changes, to try out things we always wanted to. An opportunity for connection, engagement and innovation, for designing learning engagements and experiences that will equip staff and students to survive and thrive in times of constant change. Solidarity is more needed than ever. How can we create learning that is not just for the fittest? The ones who have access? But provides flexibility and choice for all?
References
Barrett-Fox, R. 2020. Please do a bad job of putting your courses online. https://anygoodthing.com/2020/03/12/please-do-a-bad-job-of-putting-your-courses-online/
COVID-19 Educational Disruption and Response. https://en.unesco.org/themes/education-emergencies/coronavirus-school-closures
Czerniewicz, L. 2020. What we learnt from “going online” during university shutdowns in South Africa. https://philonedtech.com/what-we-learnt-from-going-online-during-university-shutdowns-in-south-africa/
Erumi, R. 2017. Technology is not neutral—it’s political. 3 NOVEMBER 2017 https://www.fordfoundation.org/ideas/equals-change-blog/posts/technology-is-not-neutral-it-s-political/
Gachago, D., Van Zyl, I. & Waghid, F. (2020, accepted for publication). More than Delivery: Designing Blended Learning Spaces with and for Academic Staff. In Sosibo, L. & Ivala, E. (Eds.) Transforming Learning Spaces. Vernon Publishing.
Laurillard, D. 2012. Teaching as a Design Science. New York: Routledge.
Excellent food for thought in these turbulent times. As the authors argue, we should not overlook the productive potential of such turbulence to push our learning and teaching practices forward.
Thank you, thank you, thank you. Timely and prompting to tread carefully with our responses to the learning crisis. People matter. To maximize the available opportunities too.
Visit my webpage https://cryptolake.online/crypto2
Anya Hindmarch Universal bag is a stylish accessory, unrelated to benefits.
My website ulster university jobs
Maisto motorcycles are popular diecast models for collectors.
Also visit my blog post :: white motorcycle
GSA 18 v li c — не связан с комментарии на сайте вордпресс xrumer.
Интернет вещей меняет жизнь.
Visit my web site … ускорение интернета
EnCase employee computer monitoring software free forensic
software analyzes digital evidence for investigations.
Мобильное приложение для поиска экологичных товаров.
Also visit my web blog – игра бизнес идея
halal food allentown food in St.
Louis—any top restaurants?
Grand Rapids’ adult entertainment myrtle beach sc entertainment includes modern clubs and
themed performances.
MG — британский бренд с китайскими корнями, предлагающий стильные машины.
Here is my web blog славута автомобиль
Скачать программу XRumer бесплатно без регистрации
Программа xrumer скачать бесплатно
Ищите, где найти доступ к мощному инструменту для автоматизации работы с
форумами и комментариями?
Обратите внимание на проверенные источники, которые
предлагают загрузку этого ценного софта
без необходимости проходить процедуры регистрации.
Это значительно упростит процесс и экономит
время.
Перед тем как приступить к поискам, имейте
в виду, что важно выбирать
только авторитетные ресурсы. Нажмите на ссылки, которые обеспечивают безопасную загрузку и
соответствующий уровень безопасности для вашей системы.
Проверка на вирусы и другие угрозы должна стать
вашим приоритетом, чтобы уберечь вашу информацию.
Не забывайте удостовериться, что вы используете актуальную версию.
После успешного скачивания рекомендуем изучить доступные руководства или форумы, где пользователи делятся
своим опытом использования такого инструмента, что поможет вам максимально использовать его возможности
и избежать распространенных ошибок.
Безопасные источники для загрузки xrumer cracked
Рекомендуется обращаться к
официальному сайту разработчиков для
получения актуальной версии.
Там можно найти оригинальные файлы,
а также получить информацию
о последних обновлениях и поддержке.
Убедитесь, что сайт использует защищенный протокол HTTPS для безопасности ваших
данных.
Также стоит изучить популярные форумы и сообщества, посвященные SEO и интернет-маркетингу.
Участники таких ресурсов часто делятся проверенными ссылками
на загрузку и опытом использования,
что помогает избежать вирусов и кастомизированных версий.
Проверенные ресурсы, такие как GitHub или
специализированные репозитории, могут предлагать безопасные альтернативные варианты.
Перед загрузкой всегда полезно ознакомиться с комментариями пользователей о
надёжности файлов.
Не забывайте о антивирусном слежении.
Используйте качественные антивирусные решения для проверки загружаемых файлов
на наличие вредоносного ПО. Это поможет сохранить
вашу систему защищенной.
По возможности, также рекомендуется загрузить и просмотреть отзывы других пользователей
о конкретном источнике, чтобы
избежать ненадежных источников.
Сравнение разных мнений может выявить потенциальные
угрозы и успокоить ваши сомнения.
Процесс установки и настройки
XRumer после скачивания
Первым делом распакуйте
архив с загруженным контентом в папку на вашем
устройстве. Убедитесь, что путь к папке не содержит кириллических символов для устранения возможных проблем с
запуском. После этого откройте распакованную папку и найдите файл установки или исполняемый файл.
Запустите установку, следуя инструкциям на экране.
Можно оставить настройки по умолчанию, однако рекомендуется обратить внимание
на каталог, в который будет установлено приложение.
Установочный процесс займет несколько минут, после завершения появится уведомление о успешной установке.
Для эффективной работы требуется настроить параметры.
Запустите приложение, затем в разделе настроек укажите прокси-серверы, если вы планируете использовать их.
Это поможет избежать блокировок.
Убедитесь, что добавлены корректные данные для вашего аккаунта
на ресурсах, где будет производиться работа.
После конфигурации прокси обязательно настройте
параметры для отправки и собирания сообщений.
Используйте проверенные и стабильные источники для работы
со списками сайтов и текстов.
Это значительно повысит результативность.
После завершения всех
этапов, проведите тест с минимальными нагрузками.
Настройте количество потоков
и временные интервалы между запросами для оптимизации
работы. Проанализируйте результаты и в случае необходимости откорректируйте параметры
для достижения желаемых показателей.
Убедитесь, что все работает корректно перед переходом на более крупные кампании.
Это убережет от сбоев и затруднений в будущем.
How does renaming the approach to teaching help reduce fear among educators when shifting their classes online?<a href="https://bit.telkomuniversity.ac.id/category/technology/
Game wall art, like Fallout posters, adds personality to gaming spaces.
my web page – best computer games 2008
Не работающий топливный насос газель погружной насос может
быть из-за перегоревшего предохранителя.
computer games for the blind games for beginners,
like Bejeweled, offer simple yet addictive gameplay.
time travel news +
Leisure news highlights wellness-focused travel trends.
Е Софт создает электронные программные продукты.
Look at my homepage: сибнет софт
Софт сервис обеспечивает техническую поддержку программ.
Feel free to visit my web-site: клио софт
Как запустить Xrumer и подтвердить действие
Xrumer запустить машину в появившемся окне нажать i moved it
Для достижения высоких результатов с этим мощным программным обеспечением,
важно правильно настроить систему перед ее использованием.
Проверьте наличие необходимых библиотек и грамотное конфигурирование прокси-серверов.
Это существенно повлияет на конечные результаты выполнения задач и скорость работы.
Обратите внимание на параметры индексации и настройки форматов отправляемых данных.
Адаптация под особенности конкретного проекта обеспечит
большую надежность и скорость выполнения.
Важным этапом является выбор эффективных источников и целевых платформ.
После того как все настройки сделаны, проведите тестовые запуски с минимально возможными параметрами, чтобы проверить корректность работы.
Данная проверка позволит выявить
возможные проблемы до начала полномасштабной эксплуатации.
Также стоит учесть использование
отчетов для последующего анализа.
Это поможет улучшить подход и добиться
желаемых результатов в будущем.
Подготовка и установка xrumer rutracker для начала работы
Необходима подготовка среды выполнения
программы. Сначала скачайте архив с программой из надежного источника.
Распакуйте его в удобное для вас место на диске.
Убедитесь, что на компьютере установлены последние обновления Windows и все нужные библиотеки, такие
как .NET Framework и Visual C++ Redistributable.
После распаковки откройте папку с содержимым.
Найдите файл установки и запустите его, следуя инструкциям на экране.
В ходе установки выберите путь для создания ярлыка на рабочем столе – это упростит доступ к программе
в будущем.
После завершения процесса установки
необходимо внести настройки.
Запустите приложение и выполните базовую конфигурацию.
Введите данные для работы с сервисами в разделе настроек.
Это может включать ввод логинов и
паролей для учетных записей на сайтах, где будет использоваться программа.
Рекомендуется проверить наличие всех необходимых модулей в разделе расширений.
Убедитесь, что активированы
все требуемые плагины, которые могут понадобиться для успешного использования функционала.
Полезно также ознакомиться с документацией или инструкциями, прилагаемыми к программе, чтобы избежать распространенных ошибок.
После настройки можно протестировать
работу программного обеспечения.
Начните с небольших заданий, чтобы убедиться в корректности настроек и возможности программы выполнять свою работу без сбоев.
Это даст возможность в дальнейшем более эффективно использовать все функции без риска
столкнуться с непредвиденными проблемами.
Процесс настройки и верификации выполнения
задач Xrumer
Перед началом работы необходимо установить приложение на локальный компьютер, следуя инструкциям,
предоставленным в документации.
Убедитесь, что все зависимости, такие как
библиотеки и плагины, установлены
корректно.
Создайте профиль с параметрами для автоматизации действий.
Важно задать адреса целевых сайтов, указать нужные
форумы и группы, а также задать ключевые слова
и акценты, согласно вашей стратегии
продвижения.
Используйте функцию настройки прокси-серверов.
Это поможет избежать блокировок и
обеспечит более широкий спектр IP-адресов для
выполнения операций. Протестируйте работоспособность
прокси на предмет их доступности и скорости.
Для управления активностью следует установить
тайминги между запросами.
Это предотвратит подозрительную
активность и сократит вероятность блокировок со стороны администраторов площадок.
Рекомендуется задать случайные интервалы между отправкой сообщений.
После завершения настройки необходимо протестировать созданный профиль на пустой базе данных.
Это поможет выявить возможные ошибки и определить, правильно
ли работает алгоритм. Внимательно следите за логами,
чтобы обнаружить сбои или предупреждения.
Для подтверждения правильности выполненных операций запускайте анализ результатов после
каждой сессии. Используйте
встроенные инструменты для
сбора статистики, чтобы отслеживать количество успешных публикаций.
Обращайте внимание на ответы от
целевых ресурсов. Это даст возможность быстро реагировать на негативные моменты,
такие как удаление сообщений или блокировки аккаунтов.
Оценивайте эффективность подхода и
при необходимости корректируйте стратегию.
Xrumer для Instagram как инструмент продвижения
Xrumer instagram
Применяйте программное обеспечение для массового взаимодействия с пользователями, если ваша цель – увеличить охват
аудитории. С помощью автоматизации можно легко и
быстро отправлять комментарии или
лайки, что повышает шансы привлечь внимание
к вашему контенту.
Сегментация целевой аудитории – один из
ключевых этапов. Определите, какие аккаунты
и хэштеги релевантны для вашей ниши.
Это поможет вам настраивать
параметры взаимодействия, чтобы ориентироваться на наиболее подходящие аккаунты.
Рекомендуется составить расписание публикаций и
задач по взаимодействию.
Установите четкие временные рамки,
чтобы избежать потенциальных блокировок.
Оптимальное время для активности
можно определить на основе анализа поведения пользователей вашей аудитории.
Не забывайте о персонализации сообщений.
Автоматизированные взаимодействия должны
содержать элементы кастомизации,
чтобы не выглядеть как спам.
Это создаст более положительный имидж и повысит уровень вовлеченности.
Мониторьте эффективность своих действий, регулярно анализируя статистику.
Обратите внимание на изменение числа подписчиков и уровень взаимодействия.
Это позволит вам корректировать стратегию и
добиваться лучших результатов в будущем.
Настройка Xrumer для автоматизации публикаций в Instagram
Установите необходимое программное обеспечение
и обеспечьте доступ к аккаунту,
используя корректные логин и пароль.
Важно, чтобы данные были
авторизованы на платформе, чтобы избежать блокировок.
Создайте шаблон поста с использованием динамических полей, таких
как текст, хештеги и изображения.
Это позволит разнообразить контент, что способствует снижению вероятности
мониторига со стороны алгоритмов.
Настройте параметр публикаций: выберите
время и частоту размещения, что поможет точно таргетировать вашу целевую аудиторию.
Оптимальная частота – не более трех публикаций
в день, чтобы избежать стресса на аккаунте.
Сохраните настроенный профиль и проверьте работоспособность
на тестовом аккаунте, чтобы
убедиться в корректном функционировании механизма.
Внесите правки, если потребуется, и следите за статистикой на основном профиле.
Регулярно обновляйте логин и пароль,
чтобы обеспечить безопасность.
Используйте уникальные прокси-серверы, чтоб минимизировать риск блокировок со стороны поставщика услуг.
Анализ результатов продвижения с
помощью Xrumer: метрики и показатели
Фокусируйтесь на конверсии.
Она должна составлять не менее 2-3%
от общего числа переходов.
Это минимальная доля, позволяющая говорить о результативности.
Проверьте количество подписчиков за
определенный период: если прирост составляет более 100-300 человек в месяц,
это хороший знак.
Обратите внимание на уровень вовлеченности:
стремитесь к показатели от 5% до 10%.
Высокий охват и активные реакции пользователей (лайки,
комментарии, репосты) говорят о качественном контенте и правильной аудитории.
Отслеживайте активность по хештегам.
Эффективные хештеги должны привлекать внимание и генерировать
репосты. Убедитесь, что выбрали
не только популярные, но и нишевые,
что поможет охватить целевую
аудиторию.
Анализируйте время активности пользователей.
Общение с аудиторией в периоды пикового времени увеличивает шансы на взаимодействие.
Используйте статистику по времени публикаций для максимального эффекта.
Наконец, следите за показателями сохранений постов.
Если количество сохранений превышает 7-10%
от общего числа, это свидетельствует о высоком интересе
к вашему контенту и, как следствие, о его распространении.
My homepage :: gsa image spider
The value of fanatics sports sporting memorabilia shops
can increase over time, making it a smart investment.
The best place to get sports memorabilia minneapolis is online, with great deals and variety.
Готовое здоровое питание — это
удобно для занятых людей.
My blog … секрет здорового питания
Внешний дизайн автомобиля детские автомобили с цветами в ландшафтном дизайнетудент
должен знать пропорции и аэродинамику.
Брянск — быстро, недорого, качественно
Also visit my web-site … ремонт автомобильных фар казань
Вентиляция вентиляция салона бмв е39 БМВ Е39 классика премиум.
Алтай — перевалы
Also visit my blog – автопутешествие ярославль вологда
Was a hater. Now writing love letters to the devs.
Here is my webpage iptv telegram bot
Незаконченные отношения оставляют эмоциональный след.
Also visit my website: стадии отношений психология
vhs to computer software hardware is the physical infrastructure, while software provides the instructions for functionality.
Путешествия Адибу — мультфильм, вдохновляющий на открытия.
My website – рюкзак путешествий
cryptocurrency telegram bot updates feel
like Christmas every week
Сборные грузы из Китая в Россию
— это единственный способ возить новинки быстро.